• 跨越南北半球求学的男孩
  • —— —— ——英国谢菲尔德大学工程本科毕业生,澳洲悉尼大学工程管理硕士在读生刘政
  • 来源:未来网 发布日期:2009-07-03 浏览(609) | 评论(0) 
  •  人物:刘政,Kaplan青岛二中预科班第四届毕业生,以优良的成绩于2005年NCUK IFY本科国际基础课程毕业并考入英国名牌大学谢菲尔德大学工程系。2008年于谢菲尔德大学顺利毕业,取得工程系二等一级荣誉工程学士学位,并且被英国曼彻斯特大学,谢菲尔德大学,澳大利亚悉尼大学以及昆士兰大学无条件录取,并将于2009年3月入读澳大利亚悉尼大学工程项目管理专业。

      “严进宽出”和“宽进严出”的选择

      刘政的父母在他高二的时候就有把他送出国深造的意愿。“毕竟已经在国内读完小学、初中和高中,父母让我出国的目的更多地是想让我感受一些不同的教育,感受西方的文化和教育理念,从而开阔自己的眼界,增加自己的知识与见识。”这个建议得到了刘政的肯定,与其按部就班地考国内的大学,对一个未知专业从一而终,还不如去国外读大学,给了自己一个修正未来方向的机会。

      还有一点比较吸引刘政的是:英国大学本科学制三年,中国大学本科学制四年。相对来说中国大学“严进宽出”,而英国大学“宽进严出”,在上大学期间感受的学习压力以及各方面环境和影响肯定也是不同的,这也是刘政选择转向国外读本科的一些原因。

      “本科阶段是人一生中精力最充沛、最具可塑性的阶段。具有一定独立思考能力和自立能力的高中生去国外接受本科教育能够更好的理解和接纳西方文化中的精华,直接去国外学本科也能够更好地掌握英语运用技巧,而语言能力是在国外社会生存、发展以及将来回国发展的最基本的工具。”刘政总结。

    “工科”与“商科”的结合

     

      在大学学习中刘政最后选择了“机械电子与商业技能”(Mechatronics with Business Skills),这是一个工科与商科的联合学位。

      “选择这个专业是因为自己在初中和高中期间对物理方面充满着浓厚的兴趣。谈到专业的选择,这个廿岁出头的小伙子显得格外成熟。“要想作为一个成功人士,掌握一定的技术水平和先进的理念对自己的发展会比较有利。”

      刘政之所以选择“机械电子与商业技能”(Mechatronics with Business Skills)专业,是因为机械电子课程属于自动化控制,机械和电子方面的知识都会学到,在大学学习期间想必会令自己掌握多个方面的知识;同时,里面也涉及到商业的一些领域,如经济学、市场营销、工程管理之类的知识都包括在这个专业内。

      “如果以后想做一个成功的职业人,商科的课程也是绝对必不可少的,这就是工科商科联合学位的最大优势。” 刘政本着自身的兴趣出发去选择专业,同时也强烈地感受到在当今社会更多的是需要技术与知识理论相结合的人才,因此他选择将兴趣和趋势相结合。虽然攻读这种联合课程学习非常辛苦,但对刘政来说却是深受其益。

      “是”与“非”的辨别

      有些小留学生刚刚高中毕业,缺乏社会经验和生活自理能力,在异国他乡不仅没能学有所成,更在经济及身体健康上出现问题,令人担忧。用刘政的话来说:“出国要有相当的心理准备。”

      在外国没有家人的规导,没有亲戚朋友的关心,还有很多自己从来没有见识过的好与坏的事情。如果初来乍到,忽然面对一个自己从来没有接触过的社会与环境,很容易让人在心理上发生很大的变化。“留学生活中的困难和挫折,若自己缺乏心理承受力和解决问题的能力,自控能力差,就可能放弃学习,或被外界不良因素诱惑。”周围一些同学的经历和糟遇让刘政对此深有体会。

       国外的学习都习惯于自我管理,留学生可能时时处于“脱管”状态,不能够得到有效的监护。好在刘政从小就很自立,他不是传统意义上的那种内向、害羞“乖孩子”,到了英国之后他积极地适应周遭的环境,包括跟当地的中国留学生协会这样的组织建立联系,碰到任何问题及时寻求他们的帮助。

      在没有家长“看管”下的三年,刘政慢慢学会合理安排学习与生活的时间,最终达到了自己的目标与满意的毕业成绩;学会了独立生活,耐得住寂寞;学会了理智去处理和分析一些事情。刘政说:“如果一旦想出国,就必须要具备高度的自觉性、主见与分辨是非的能力,坚持好的事情一定要去尝试,不好的事情自己千万不能去触碰的原则。”

    “美国打工仔”与“英国留学郎”的转变

     

      在大二下半学年的暑假,刘政申请了一个CCUSA Programme(美国校园顾问)去加州大学当support staff(志愿者)的项目。通过一些准备工作与当地的两轮面试,他成功地被CCUSA Programme录用。

      整理学生信息和档案,回答学生向学生服务处询问的问题……那段在学生服务部做学生信息管理人员的经历让刘政受益匪浅。在学生服务部不仅与当地老师和学生交流很多与自己相关的经验和知识,并对他的个人能力与团队合作能力都是一种提高。

      刘政特别提到自己的面试经验:“在准备面试期间,一些学长们的成功面试的经历都可以用来借鉴,沟通的技巧也需要提前准备一下,但是在真正的面试时,重点还是应该要说一些关于自己的实际经验,关于自己的对一些事情的见解和处理方法,因为面试官是在面试你自己,而不是之前一些成功的面试者发布的经验或者别人的事情,因此一定要说出自己的想法和自己的优点以及一些需要改进的地方,毕竟人和人沟通是需要用心的。

      “英国”与“澳洲”的取舍 

      刘政在谢菲尔德读完本科以后可以申请一年的工作签证在当地找工作,但是找工作随着金融危机的爆发相对来说比以前有更大的难度。

       一次偶然的机会,刘政去澳洲旅游了半个月,感觉那里的社会环境与人们的生活方式很适合自己,再加上英国曼彻斯特大学、谢菲尔德大学、澳大利亚悉尼大学以及昆士兰大学同时无条件录取了他,澳大利亚向他打开了深造的大门——悉尼大学是澳洲最好的大学之一,知名度很高,这是刘政最后选择去澳州读硕士的原因。

      刘政希望自己在年轻的时候到不一样的环境闯一闯,让自己领略更多国家不同的知识与文化,感受不同国家的社会与环境。这个年轻人随着对世界认知的深入,对社会初步的耳闻目睹以及对世事变迁的冷静思考,他开始学会规划自己的将来,去追求一些切合实际的理想与目标,也会为此而努力付出。


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